Enseignant.e élémentaire

La Lab School Paris est une école associative innovante, bilingue, solidaire, et laïque.

Elle accueille en 2024-2025 122 élèves du CP à la 1re. Sa pédagogie s'inspire d'une part de l'apport des pionniers de l'innovation pédagogique tels que John Dewey, Célestin Freinet, Paulo Freire ou Maria Montessori, d'autre part des recherches actuelles (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, sciences cognitives).

L’école recrute un·e enseignant·e élémentaire pour le CP - CE1. Une expérience préalable d’enseignement devant une classe de 2 ans est indispensable. L’enseignant·e sera amené·e à exercer ses fonctions au sein d’une équipe internationale composée de professeurs des écoles et de professeurs de collège francophones et anglophones, d’une équipe de direction collégiale, d’une personne chargée de la communication et d’une responsable administrative.

En étroite collaboration avec les autres enseignants de l’élémentaire, ainsi qu'avec l’équipe de direction, vous aurez pour mission principale de contribuer à assurer la mise en oeuvre du projet pédagogique de la Lab School Paris à travers votre enseignement de la classe de CP - CE1.

Missions spécifiques (non exhaustives)

- La prise en charge, l’accompagnement et l’encadrement pédagogique des enfants.

- L’aménagement, le rangement ou la remise en ordre des classes et du matériel pédagogique.

- La gestion des bons rapports avec les parents.

- La collaboration avec les chercheurs et l’essaimage des pratiques pédagogiques, selon des modalités fixées au préalable et en concertation.

- La préparation écrite et l’assistance aux réunions pédagogiques ou individuelles avec les parents d’élèves.

- Le suivi individuel et collectif des enfants et la transmission écrite de leur évolution (grille de suivis, observations, etc.)

- La fabrication ou l’acquisition du matériel pédagogique avec un budget mis à disposition par l’école.

- La participation à toutes les activités pédagogiques ou de communication et d’information de l’association, fixée en fonction de ses disponibilités.

- La participation aux repas et à la récréation 1 fois par semaine : encadrement des enfants et moment convivial.

- L’implication dans la vie de l’école : réunion d’équipe hebdomadaire, réunion pédagogique hebdomadaire, 1 séminaire par période (entre chaque vacances scolaires, soit au début des vacances soit pendant la période scolaire un samedi par exemple). Ainsi que la disponibilité sur la semaine qui suit les vacances d’été et la semaine précédant la rentrée en septembre, toutes ces réunions étant fixées en fonction des disponibilités de chacun.

- L’animation du blog de l’école et celui des élèves.

Enseignant·e ayant une bonne connaissance de l’anglais ou bilingue français-anglais

- Goût pour le travail en équipe et intérêt pour la recherche

- Créativité, réactivité, esprit d’initiative, ouverture, esprit d’équipe

- Expérience dans l’usage d’outils numériques en classe

- Minimum de deux années d’expérience dans l’accompagnement d’un groupe classe (les candidatures de personnes ayant uniquement une expérience de cours particuliers ne seront pas examinées)

- Diplôme d’enseignement (MEEF)

- Adhérer aux valeurs de la bienveillance éducative et du projet pédagogique et s’engager à les respecter.

- Tickets restaurants

- Mutuelles

- Forfait mobillité ou transport

En postulant, vous aurez un premier entretien d'ordre général, suivi d'un deuxième qui sera plus axè pédagogique. Le CDD peut se transformer en CDI au bout d'un an.